当前位置:首页>工作报告>工作教导心得范文(19篇)

工作教导心得范文(19篇)

时间:2023-12-04 16:25:43 作者:文锋

在工作心得中,我们可以提出对改进工作方式和方法的建议和想法。下面是一些团队合作的工作心得范例,希望对大家的团队工作有所帮助。

工作教导心得

负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任六年级语文、综合实践、心理三门课程,这是我一年来的工作任务。

1、管理工作。

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到县、区、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。

为了迎接下一年度的省教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。终于,在老师们的共同努力下,我校在县初次检查中获得了好评。

2、教学工作。

六年级毕业班,要参加县期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅,我本人被评为模范。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。

3、教研教改。

为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。

工作教导心得

1.通过校长下班日,教导处本学期共组织了三次的课堂教学调研,特别是开学初的新教师课堂调研、一年级教师课堂教学调研、和教育学院组织配合的一周全体学科课堂教学调研,深入一线,发现问题,平等真诚交流,督促教师们抓实课堂教学,向课堂教学要质量。

2.通过上级部门组织的各类比赛,以教研组为单位,开展课堂教学研究,特别是利用校本研训,切实提升课堂教学的效果。

3.期初检查教师的课堂教学计划、期中集中检查备课和批改、期末校长调研抽查,三过程落实教师的教学常规,让常规保障教师的课堂教学。

4.通过新一轮师徒结对扎实新教师的课堂教学入门。

工作教导心得

(1)积极配合上级有关部门组织的教研教改活动,争取多让老师走出去,开拓视野,努力提高教师的业务水平。本学期,我校各科组都有老师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议,人次达155之多,这些教学教研活动大大提高了教师的理论水平及对新课标精神的理解,并在教学实践中有了实质性的指导意义。

(2)各教研组,都能拟订新学期的工作计划,并认真实施,积极开展说课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动。本学期各教研组举行公开课节数:语文组3个,英语组3个,数学组3个,物理组3个,生化组2个,政史地组3个,图音体组1个。各教研组开展的竞赛活动有:语文组读书月征文活动,高二级数学竞赛(第14周),高二级英语综合知识竞赛(第14周)高中生作文竞赛(第16周),高二级生物化学综合知识竞赛(16周),物理学科动手动脑竞赛活动(第17周),效果显著。

(3)认真搞好理化实验室建设,本学期各级理化的实验课都能全面进行分组实验教学。努力提高学生的实验操作能力和分析问题的能力。

(4)继续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度,本学期成立高一化学兴趣小组,美术兴趣小组,各兴趣小组能定期安排组织活动,搞得有声有色,丰富了学生的知识,开拓了学生的多方面能力。

工作教导心得

1.学科文化节作为实践活动,本学期我们主要开展的有数学周、体育运动会、艺术节、科技周,英语周。每次活动有方案、具体的过程报道以及总结,逐渐成为品牌学科活动,深入孩子们的心中。

2.开展语文数学两次学科调研活动,分别是六年级的数学语文抽测和四五六年级的语文竞赛活动。(语文数学的学科总结中有)。

3.参加各类学科比赛活动。音乐有市级的三独比赛、代表舟山市参加省合唱比赛、选送参加省科技艺术节,体育参加全市的沙滩足球、健美操、羽毛球比赛;科学有参加全市的科技三模和科技创新大赛、论文等比赛。在这些比赛中均获得奖项,具体在各组的总结中。

工作教导心得

(1)教学管理是整个学校管理的核心,提高教学管理水平是提高教学质量的需要。因此,在本学期的工作中,教导处一如既往做到把好二关:

一是把好教学环节关,要求全体教师针对学科特点,结合学生实际,认真备好、上好每一节课,课堂教学提出四要度,即导入新课要有强度;讲授新知识要有参与度,让学生参与教学活动,充分发挥主体性;巩固练习要多角度;课堂总结要高浓度。加大课堂教学密度。向45分钟要质量。认真按时按质批改作业,做好培优转差工作;教导处通过开展作业、教案大检查,课堂教学情况调查,领导班子成员、教研组长分头深入课堂听课,并认真评课,及时评议、总结了教学情况与学生的学习情况;集思广益,共同提高了课堂效益。通过作业布置,批改情况的反馈材料,及时发现问题,有效地把好了教学环节关。

二是把好测验考试关。高一按照新课标要求实行期中考核、期末考核;高二、高三实行阶段考,教导处制定严密的方案,交叉监考、交叉评卷、登分,写出成绩分析,认真总结,使每次考试都能真实反映出教学实绩。特别是高三级的各班科任老师,既上好课,又出好卷、评好卷,使每次考试都确保了质量。

(2)班任要求全天坐班,认真做好早读、午习、课间操及学生日常行为规范管理工作;每位科任每周要求两天到校值日坐班,科任能够积极配合班任、领导做好学校的日常管理工作,并每天下午放学后到校务处向值日领导汇报当天值日情况,保证了管理质量。其次,配合校长室强化教师管理。教师是传承人类文明之火的传教士,文明之火必须在教师手中永放光明,从这个意义上讲教师首先是一个学习者。教师必须不断学习,终身学习,并用自己学习的精神影响和鼓舞学生,只有如此才能成为一个合格的教育者。

本学期教导处充分认识到这一点,因此在强化教师管理方面做了以下工作,效果很好。

(2)教师对学生能做到关心、关注、关爱,确实关注每一个学生的成绩、心理、家庭以及各方面的需求,裨使学生能打心眼里希望用成绩来回报老师的关怀。

(3)举办职业道德教育系列活动,使教师树立安教、乐教、善教思想,形成勤、严、细、实、全的良好教风。实行三定(即定编、定员、定工作量)和三制(即岗位责任制、考核制、奖惩制),激励教师创优争先。提高教师心理和身体素质,组织教师学习心理学、心理咨询理论和心理教育理论。从而使整支教师队伍的素质得到提高。

(4)积极做好青年骨干力量的培养工作。学校特别注重青年教师的培养工作,定期召开青年教师座谈会,鼓励青年教师终身学习,多做贡献。此外还发动教师撰写教学论文,经验文章和教学设计,每位教师上缴最佳一节课教案及论文,并总结评比,从中挑选优秀论文和教案作为学习的典范,重视总结推广教师自身的经验。我校的郑成伟老师撰写的《语文课堂教学与语文教师的素养》获得潮南区教师教研论文评比二等奖;吴耿杉同学参加汕头市初高中学生现场作文竞赛获得三等奖;同时学校积极支持教师参加函授、自学考试,接受继续教育。

工作教导心得

落实完善以及评价中。具体有:

1.继续调整一日在校作息时间,通过时间的有序安排控制学生在校节奏。

2.完善规范午间闲暇活动的内容、责任人、反馈评价制度。

3.增开中高段资优生的七色花拓展课程。每周一或者周二,3点404:40,一个小时时间。本学期共组织开展11次,受到家长和学生的欢迎。

4.继续调整全校拓展课程五彩学堂的开设内容和教师的课堂设计、评价。共开设3期12节课的学习。一共53个项目。其中低段23门,中段18门,高段12门。同时本学期增加了社团的内容。

5.重新规划设计了期末的免考生课程。时间六天,天天课程内容不重复并关注学生的核心素养培养,多样化的选择丰富的内容,体现我校的课程品质,引起较好的反馈。

6.多次接受上级有关教育行政部门的课程建设实施调研。经过新一轮的实施调整,确定我们南小的课程框架为三格五育品牌特色。其中迎接温州、余姚、宁波海曙三个地市的老师前来交流,介绍了我校课程建设实施情况,受到好评。另外三门校本拓展课程在新一轮为市级课程评比中获奖。在舟山教育学院组织的市级首批拓展课程优秀学校复评中我校顺利通过。

工作教导心得

一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下:

(一)、梦想课堂建深入推进。

1、大力开展梦想课堂“三课型”练课达标活动。先后组织梦想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师,并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用,以点代面,促进全校课堂改革的均衡开展。

资料呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。组织部分教师参加了在金茵小学举的全区梦想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织教师围绕梦想课堂建设将开展“好课大讨论”活动。在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“团体备课”、“请有经验的教师评课”等不一样方式,帮忙教师感受好课内涵,构成好课标准,以提高教师自身的教学水平。经过各种活动的学习,让教师在心中逐步构成自我的好课标准。

(二)、教学常规管理上新台阶。

1、加强团体备课,注重实效。团体备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活动,25名教师获得优秀备课。

2、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测。要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改情景、单元检测、诗书撷英等常规,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。

(三)其他工作。

1、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时。进取推动学校课程建设,正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法,为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

2、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。

3、努力培养学生的多样艺术素质,组织参加好各项比赛。抓好体育工作,坚持每一天的大课间活动,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在上级的各种比赛中再创佳绩,在活动中培养学生多方面的素养,提高各方面的本事,充分发挥学生的特长,彰显他们的个性。

工作教导心得

本学期教导处在县市教研室、校长室的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。

工作教导心得

科研能对已有的实践进行反思和提炼,能对现象分析更深刻,教育科研的开展不仅能保证课改实验的效益,而且能保证教师追求课程效益的最大化。

1、学校开展了《师生互动模式》的课题研究,使90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习;教学组织形式上从有利交流出发,小组合作学习、不同学生的合理组合、语言与奖励激励、作业评价改革等多种形式应运而生;师生、生生在互动中建构知识,教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发,推门听课评课、指导讲评扎实有效;由于教学方式和学习方式的转变,学生体验了生活,了解了社会,动口、动手、动脑、交往等能力受到锻炼,调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的能力得到提高。

2、重视学生特长的培养。学校在全面贯彻教育方针,促进学生全面发展的基础上,积极创造条件,加强对特长学生的培养,先后开展了全校高年级作文竞赛、中低年级跳绳比赛、中年级硬笔书法比赛、作业评比,召开了运动会等活动。

工作教导心得

1、认真把握教学套路。

(1)、一学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、期末);每个周期检查老师的业务,在教研会上汇报。

(2)每周期召开教研组长和备课组长会议;

(3)每周期至少举办一次教研组和备课组活动;

(5)不打招呼,推门听课;

(6)、每天抽查教师的班级、办公室和辅导。

2.加强考勤。教学部坚持每天检查教师在职情况,严格查处中途擅自离岗、退岗现象;以早晚为主,增加早晚自习的检查;基本杜绝上课迟到和旷课现象。学年开始,教育厅制定了《教学工作考评方案》,设计了日常教学检查记录本,每天检查记录,落实到人。

3.特别注意质量检查。

(2)考试中始终贯彻“降低难度,形成梯度,增加题数,注重基础,适度综合”的命题指导思想,对月考题型的命题范围、难度试卷的结构等做出明确要求。切实把握命题水平、考试方式和学科教育水平,进一步培养学生的诚信意识、自律意识和群众荣誉感。

(3)加强考试总结和反馈,查漏补缺。每次考试后,每个老师都要写好试卷分析,分析学生考试成绩,进行自我分析,并进行批评和自我批评;对于考试中出现的薄弱班级和学科,教学部会同教研组和备课组,认真分析我的原因,制定整改措施,责任到人。有效促进了班级与学科的均衡发展。

4.加强对教师教育教学潜力的综合评估。

(1)、校长办公室、教学部在学期中和期末两次举办教学评估活动,广泛听取学生的意见和建议,针对教学过程中存在的问题及时与相关教师沟通,努力最大限度地提高教师的教学水平。

(2)学期结束时,根据优秀教师的评选方案,教学部综合。

7.用心开展循环考试、学科竞赛、基础知识考试等竞赛。为了进一步提高教育教学质量,培养学生的学习兴趣,各级部门结合学生的实际情况,通过教研组和备课组开展广泛的学科竞赛。每一场比赛都能做到:提前通知,充分准备,认真命题,认真批改,及时总结。把比赛作为定期复习和考试的重要手段。较好的备考组有:七年级各备考组;八年级语文、数学、英语备考组;九年级语文、数学、英语、物理备考组。

8.鉴于周末时间较长,根据校长办公室和教务处的要求,各备考组根据自身实际,有计划、有针对性地安排周末作业,提交教务处检查备案。教务处每个周期周末检查作业的批改情况。七年级备考组分别为实验班和普通班安排周末作业。

9.为做好通考工作,根据教务处的要求,在罗主任、邱主任的精心组织安排下,通考已成为常规。

10.掌握疯狂英语。从材料的整理规范,检查并放好。

11、加强物理、化学等室的规范化管理。成立以校长为组长,指导主任为副组长的理化实验领导小组,提供各种仪器和药品,保证理化实验的正常进行。要求系统摆放在墙上,仪器和药品摆放有序,每个房间保持整洁。同时,加强仪器损坏、登记和赔偿工作。图书馆、阅览室、机房由专人管理,责任到人。

12.搞好中考。

(1)做好登记工作。

(2)做好运动和理化检查。

工作教导心得

转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。

工作教导心得

1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此,全体教师能立足课堂,深入研究,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这一舞台上展示自己的风采,让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;其次讲究效率意识,创新意识,求真务实。此外,在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。特别是课改年级,要求平时在工作中多摸索,在实践中多反思。期末人人完成一篇课改小结。

2、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。平时,我们一如既往抓好此项工作,积极探索转化途径。做到对象明确,内容落实,辅导到位。本学期,校长室把它作为头等大事来抓,一开学,就要求全镇各位语数任课教师,看一看自己所任学科上学期的期末考试成绩,比一比自己在什么位置,找一找其中得失成败的原因,订一订提优补差的具体措施以及目标。同时,对全镇各班排队摸底,排出上升幅度较大的班级、任课教师,把他们推出来,让他们公开畅谈自己的做法,实现经验共享。素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高合格率、优秀率刻不容缓。

3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。全校各年级继续认真抓好写字教学,三到六年级在抓硬笔字的基础上,加强对毛笔字的指导与训练。本期,开展了中年级硬笔书法比赛,低年级优秀作业评比。

我们还特别重视毕业班的学科质量,先后两次召开毕业班工作会议,做到目标早明确,措施早落实。全体毕业班教师表现出了高度的责任性和质量意识,他们发扬团结拼搏精神,积极主动的合作精神,深入挖掘现有教材,认真研究新课标下的试题题型,通过一次次测试,广泛收集教学反馈信息,切实采取提优扶差措施,使毕业班的教学工作按计划高效有序进行,出色地完成了教学任务。

工作教导心得

1.本学期以第十六届青年教师教学大奖赛为主要载体,开展一系列的组内研讨、全校赛课、学科组评课等,历时一个多月。人人参与课堂教学听课评课反思交流。最后评出一等奖3名;二等奖6名;三等奖9名。

2.继续开展教研组年级段走课的教研活动。特别是口才秀校本拓展课程,本学期重新年级段课次,内容学期初设定,选班走课,受到学生欢迎。(具体再语文学科组总结中提到)。

3.数学继续以思维营综合实践研究课为主,以乐思课堂为研究重点,围绕教研有效性及教与学方式的转变两个区域为研究目标,坚持以课堂教学主阵地,通过多种方式,促进教与学方式的转变,优化课堂教学,提高教学质量,提升教师专业素质。

4.综合学科也基于每个教研组开展的主题教研和自己的学科特色,以校本研训为平台,结合市属学校以及市里的教研活动,开展参与。一学期中,每个教研组内的所有老师都承担了校级以上公开课的任务,并且有多名教师参加市属及更高级别的比赛。其中体育市属一等奖一名;音乐二等奖一名。多名教师在各种场合的教学活动中展示。

5.学校青联社学习联盟成为青年教师学习、交流、提高的舞台,青联社被评为市级优秀学习联盟,李亚玲、盛波兰等青年教师在市青年教师联盟活动中崭露头角,获得好评。本学期共开展青年教师夜学习活动8次。

6.继续开展的得一论坛和教科研课题研究。本学期共开展论坛5次,每次有不同的主题和专人负责,并且更加紧贴学校的教育教学重点难点工作。课题研究省级结题两个获奖一个省级教科研三等奖;20xx年市级立项两个省级重点规划课题立项1个。20xx年小课题上交学校61个,上交市级15篇小课题成果报告参加舟山市第十六届小课题比赛。最终,市一等奖1个,二等奖3个,三等奖1个。

7.语文根据一年级新教材开展多次部编教材的学习研讨、展示活动、外出听课学习等活动。

8.继续开展预约申报活动。语文开展两次、数学一次。

工作教导心得

学年来,我的工作情况总结如下:

我始终以“国家xx教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。

订阅与教育教学有关的杂志:《特别关注》、《教学教案》,及时从中获取动态信息,吸取有关的理论营养。

本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与短信诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。

(一)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。

一学年来,我负责教导主任的教学工作,期初,积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排,及时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。

(二)建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做一次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。

工作教导心得

本学期教导处在县市教研室、校长室的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。

在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须构建知识结构。构成这个结构的主体是学科专业知识,教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念,新标准,新行为”这一研究专题,邀请市教研室的专家领导来校听课、评课,面对面进行指导,安排骨干教师到黄山市听课,学习名教师先进的教学经验,并积极组织教师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。

自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限,都把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,从而提升了自身的文化品位。

教学观摩是校本培训的实践环节。我们继续开展镇级学科系列活动,教研组展示活动,骨干教师上好研讨课;其他教师上好公开课。并主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好教后感,真正实现理念的刷新,行为的改变。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置建议方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好学籍管理工作,各班做好学生名册的登记和上报工作。各校在教师中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度和要求。并按市县教研室的意见使用确定的各版本教材,订用规定的教辅用书,不断增强了教师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化教学工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中,学校分管校长、教导、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高工作的质量。

3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针,从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育,并以开思品课、班队课及综合实践课为主渠道,实现全员管理、全面管理、全程管理,继续实行“新三好”的评价制度。

4、加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。语数教研组能坚持两周一次的教研活动,并以实践课为主要内容。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑。分管校长、教导、教研组长带头参与评课,引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物,各组教师能认真做好学习笔记,以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。

1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此,全体教师能立足课堂,深入研究,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这一舞台上展示自己的风采,让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;其次讲究效率意识,创新意识,求真务实。此外,在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。特别是课改年级,要求平时在工作中多摸索,在实践中多反思。期末人人完成一篇课改小结。

2、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。平时,我们一如既往抓好此项工作,积极探索转化途径。做到对象明确,内容落实,辅导到位。本学期,校长室把它作为头等大事来抓,一开学,就要求全镇各位语数任课教师,看一看自己所任学科上学期的期末考试成绩,比一比自己在什么位置,找一找其中得失成败的原因,订一订提优补差的具体措施以及目标。同时,对全镇各班排队摸底,排出上升幅度较大的班级、任课教师,把他们推出来,让他们公开畅谈自己的做法,实现经验共享。素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高合格率、优秀率刻不容缓。

3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。全校各年级继续认真抓好写字教学,三到六年级在抓硬笔字的基础上,加强对毛笔字的指导与训练。本期,开展了中年级硬笔书法比赛,低年级优秀作业评比。

我们还特别重视毕业班的学科质量,先后两次召开毕业班工作会议,做到目标早明确,措施早落实。全体毕业班教师表现出了高度的责任性和质量意识,他们发扬团结拼搏精神,积极主动的合作精神,深入挖掘现有教材,认真研究新课标下的试题题型,通过一次次测试,广泛收集教学反馈信息,切实采取提优扶差措施,使毕业班的教学工作按计划高效有序进行,出色地完成了教学任务。

科研能对已有的实践进行反思和提炼,能对现象分析更深刻,教育科研的开展不仅能保证课改实验的效益,而且能保证教师追求课程效益的最大化。

1、学校开展了《师生互动模式》的课题研究,使90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习;教学组织形式上从有利交流出发,小组合作学习、不同学生的合理组合、语言与奖励激励、作业评价改革等多种形式应运而生;师生、生生在互动中建构知识,教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发,推门听课评课、指导讲评扎实有效;由于教学方式和学习方式的转变,学生体验了生活,了解了社会,动口、动手、动脑、交往等能力受到锻炼,调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的能力得到提高。

2、重视学生特长的培养。学校在全面贯彻教育方针,促进学生全面发展的基础上,积极创造条件,加强对特长学生的培养,先后开展了全校高年级作文竞赛、中低年级跳绳比赛、中年级硬笔书法比赛、作业评比,召开了运动会等活动。

加强教师继续教育,提高教师综合素质,提升校本教研水平。学校提出“以教研促教学,以课改提课质”的口号,以教研活动为载体,加强校本教研,扎实开展校本培训,把课改引向深入。学校每周安排一节公开课,课后进行说课、评课,听课教师从提高学校整体教学质量的目的出发,对上课教师的教学提出中肯的意见建议。

培养青年骨干,促进队伍整体发展学校坚持依靠教师原则,积极创造教师成长之良好环境,整合优势,培养骨干,带动全面,促进队伍素质整体提高从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好青年教师的辅导工作,同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法,让更多的老师到外面学习听课经过培训,我校教师的教育观念更新很快,整体教学水平有了长足的进步,一批年轻教师迅速成长起来。

师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。加强师德建设。严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。加强班主任队伍建设,不断提高全体教师的整体素质。一学期中,无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。

教育以人为本。为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好学生文化学习的同时,开辟第二课堂活动,成立了文艺、科技、书画、田径、篮球、鼓号等兴趣小组。做到活动有方案,检查有记录,学生参与面广,丰富了学生的学习生活,课余生活。

成绩的取得令人鼓舞,但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中,我们将继续以新课程改革为契机,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创马小学校教育教学新局面!

工作教导心得

培养青年骨干,促进队伍整体发展学校坚持依靠教师原则,积极创造教师成长之良好环境,整合优势,培养骨干,带动全面,促进队伍素质整体提高从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好青年教师的辅导工作,同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法,让更多的老师到外面学习听课经过培训,我校教师的教育观念更新很快,整体教学水平有了长足的进步,一批年轻教师迅速成长起来。

师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。加强师德建设。严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。加强班主任队伍建设,不断提高全体教师的整体素质。一学期中,无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。

工作教导心得

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自我做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,辅助副校长制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。所以,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于理解群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,本事大小,都要对工作尽一份职责,献一份力量。我不断告诫自我,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自我做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受本事。

工作教导心得

这学期,在董事会和校长办公室的正确领导下,在学校各部门的支持和配合下,围绕开学时提出的工作目标,认真做好各项工作。充分发挥教学中的指导和服务作用。在更新观念的前提下,以提高教师整体素质为核心,着眼于提高课堂教学效率,深入教学一线,服务师生,以务实创新的工作作风加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。

1、认真把握教学套路。

(1)、一学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、期末);每个周期检查老师的业务,在教研会上汇报。

(2)每周期召开教研组长和备课组长会议;

(3)每周期至少举办一次教研组和备课组活动;

(5)不打招呼,推门听课;

(6)、每天抽查教师的班级、办公室和辅导。

2.加强考勤。教学部坚持每天检查教师在职情况,严格查处中途擅自离岗、退岗现象;以早晚为主,增加早晚自习的检查;基本杜绝上课迟到和旷课现象。学年开始,教育厅制定了《教学工作考评方案》,设计了日常教学检查记录本,每天检查记录,落实到人。

3.特别注意质量检查。

(2)考试中始终贯彻“降低难度,形成梯度,增加题数,注重基础,适度综合”的命题指导思想,对月考题型的命题范围、难度试卷的结构等做出明确要求。切实把握命题水平、考试方式和学科教育水平,进一步培养学生的诚信意识、自律意识和群众荣誉感。

(3)加强考试总结和反馈,查漏补缺。每次考试后,每个老师都要写好试卷分析,分析学生考试成绩,进行自我分析,并进行批评和自我批评;对于考试中出现的薄弱班级和学科,教学部会同教研组和备课组,认真分析我的原因,制定整改措施,责任到人。有效促进了班级与学科的均衡发展。

4.加强对教师教育教学潜力的综合评估。

(1)、校长办公室、教学部在学期中和期末两次举办教学评估活动,广泛听取学生的意见和建议,针对教学过程中存在的问题及时与相关教师沟通,努力最大限度地提高教师的教学水平。

(2)学期结束时,根据优秀教师的评选方案,教学部综合。

7.用心开展循环考试、学科竞赛、基础知识考试等竞赛。为了进一步提高教育教学质量,培养学生的学习兴趣,各级部门结合学生的实际情况,通过教研组和备课组开展广泛的学科竞赛。每一场比赛都能做到:提前通知,充分准备,认真命题,认真批改,及时总结。把比赛作为定期复习和考试的重要手段。较好的备考组有:七年级各备考组;八年级语文、数学、英语备考组;九年级语文、数学、英语、物理备考组。

8.鉴于周末时间较长,根据校长办公室和教务处的要求,各备考组根据自身实际,有计划、有针对性地安排周末作业,提交教务处检查备案。教务处每个周期周末检查作业的批改情况。七年级备考组分别为实验班和普通班安排周末作业。

9.为做好通考工作,根据教务处的要求,在罗主任、邱主任的精心组织安排下,通考已成为常规。

10.掌握疯狂英语。从材料的整理规范,检查并放好。

11、加强物理、化学等室的规范化管理。成立以校长为组长,指导主任为副组长的理化实验领导小组,提供各种仪器和药品,保证理化实验的正常进行。要求系统摆放在墙上,仪器和药品摆放有序,每个房间保持整洁。同时,加强仪器损坏、登记和赔偿工作。图书馆、阅览室、机房由专人管理,责任到人。

12.搞好中考。

(1)做好登记工作。

(2)做好运动和理化检查。

1.提高认识。

工作教导心得

家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。

今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,多开展能提高教师业务水平的活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一个主题活动,教师进行教学评比,多开展亲子活动促进家园共育等活动。

提高教育教学质量,在不断总结经验的基础上推陈出新,开创教研工作的新局面。

相关范文推荐
  • 12-04 薪资纠纷协议书范文(15篇)
    合同协议是商业交易或合作项目的基础,确保各方的权益得到保障。以下是一些成功案例中使用的合同协议,希望对您有所启发。甲方:乙方:现乙方受受害人供养的全体亲属委托(
  • 12-04 社区远程教育工作总结(优秀22篇)
    社区工作总结是社区工作者自我反思与检查的重要方式,也是改进社区工作的基础。这里整理了一些优秀的社区工作总结范文,希望可以给你的写作带来一些灵感和帮助。
  • 12-04 做家常菜的心得体会(汇总20篇)
    写心得体会可以帮助我们更好地评估和提升自己的工作表现。以下是一些成功人士的心得体会,他们在学习和工作中取得了显著的成就,值得我们借鉴。第一段:引言和主题介绍(1
  • 12-04 工厂参观报告(专业22篇)
    报告范文需要经过认真的信息搜集、整理和分析,才能呈现出科学、准确和可靠的结果。希望这些报告范文能够激发读者对相关问题的兴趣和研究动力,促使他们在该领域取得更好的
  • 12-04 理化培训心得体会和感想(专业19篇)
    培训心得体会是我们对培训过程中遇到的问题和解决方法进行思考和总结的重要途径。这里有一些实用的培训心得体会,希望对大家的学习和成长有所帮助。第一段:介绍培训的背景
  • 12-04 司法专干申请书(精选19篇)
    一份精心打磨过的申请书可以让我们在众多申请者中脱颖而出。希望这些范文能对大家的写作过程和结果有所帮助,祝大家申请成功!73岁、汉族、原北海市宝美有限公司董事长,
  • 12-04 小学心理健康教育课教案(汇总22篇)
    小学教案的编写不仅要关注学习内容的传授,还要注重培养学生的学习方法和思维能力。小学教案范文的阅读和分析可以帮助教师提高教学设计和引导学生的能力。1.在学习鲁教版
  • 12-04 部队申请补助申请书(通用19篇)
    在编写更多申请书时,我们要注意语言的简练和准确性,力求用精炼的文字表达出自己的实力和价值。这些范文展示了申请者在撰写申请书时的独特见解和深度思考,值得借鉴和学习
  • 12-04 公益直播策划范文(12篇)
    策划书是为了实现一个具体目标而制定的计划和方案的书面材料,是项目或活动进行的重要依据之一。以下是小编为大家收集的一些策划书范文,供大家参考。通过学习优秀的策划书
  • 12-04 我心中的祖国演讲稿(优质21篇)
    演讲稿要和演讲者的身份和形象相匹配,突出个人特色和魅力,使演讲更具个性和亲和力。推荐给大家一些成功的演讲范文,以便大家更好地了解演讲稿的写作技巧和要点。